人的身体出现创伤之后，会留下一个伤口，这个伤口好了之后，会留下伤疤。如果伤口未愈合，有意或是无意中触碰到伤口，会很疼痛的。同样的道理，人的心灵同样也会受伤的，受伤之后也会有伤口的，有意或是无意中触碰到这个伤口，也会很痛很痛的，除非这个心灵的伤口彻底结痂了才不会疼痛。

其实心灵的创伤是我们的潜意识自己创造出来的，目的是提醒我们来到这个世界的目的和任务。

创伤其实是一个假像，如果我们能穿越这个假像看清楚创伤的本质，我们就会看到一个精华的自我，这个精华的自我就是自性本体，就像一块宝藏一样。我们要寻到这个宝藏需要经历一些痛苦的过程，如果不经历这个寻宝的过程，宝藏是不会自动显现的。

每个人来到这个世界的课题不同，所以每个人所受到的大大小小的创伤也不相同，这些创伤，就像是高级的订制服一样，是专为个人订制的，全世界只有你一个人可以穿得下，它是依据我们这一世的课题而设计的。

创伤是有脉络可寻的，不是偶然发生的。每一个创伤都有源头，如果不寻找源头，很难解决我们目前的痛苦。源头都在于孩提时代的创伤。

有一个26岁的女孩L非常自卑胆小，适应社会有困难，人打交道会紧张不自然，很在乎别人对自己的评价和看法，觉得别人会不喜欢自己，会讨厌自己。她到了女大当婚的年龄了，但是她害怕结婚，她觉得自己没有能力经营好一个婚姻家庭，与其给自己和别人和后代带来痛苦，还不如不结婚，一辈子单身。但是如果一辈子单身，又会面临很多现实问题。她为什么会成为这样一个人？创源的源头就在童年。

她是家中老大，下面有一个弟弟和两个妹妹，她的妈妈是北方人，爸爸是广东潮州人，爸爸跟妈妈是在打工的时候认识的，爸爸性格很好很温和。爸爸妈妈恋爱的时候，妈妈还没满二十岁，当年妈妈跟爸爸恋爱的时候两个人的感情很好，妈妈憧憬着未来的幸福生活，但是真的结婚之后残酷的现实把妈妈的梦想彻底打破了。

爸爸虽然性格很好，但爸爸是潮州人，潮州人的传统观念是很强的，而且潮州当地人是很排外的，妈妈嫁过去之后，因为是外地人，因为不会说潮州话，因为不习惯潮州人对女人的习惯性要求，妈妈在当地没有朋友，没有可以说心里话的人。而爸爸又忙于挣钱，没有时间陪伴妈妈，于是妈妈的脾气变得越来越暴。妈妈本来只想生一两个孩子，但是因为当地的习俗和无形的压力，不得不生下四个孩子。

四个孩子都得妈妈亲自照顾，没有人帮忙，家族矛盾又很尖锐，妈妈渐渐成为一个很情绪化的充满怨气的女人。妈妈的怨气无形中就发泄在孩子的身上，上面这个女孩L因为是老大，被妈妈打骂最多。她小的时候从来不敢在妈妈面前撒娇，不但不敢撒娇，在妈妈面前总是得察颜观色，小心翼翼的，生怕不小心又会惹妈妈发脾气。

因为这样的童年经历，让她形成这样的自我认定：“我是一个没有价值的不受人喜欢的人，没有人会重视我的，除非我是一个很有能力很能挣钱的人，但我又不是这样的人，我又没有这样的能力，所以我不敢结婚，因为就算结婚了也不会幸福的，我妈妈的婚姻过得很痛苦，我不想像妈妈那样活得那么痛苦。”

大部分人的自我认定是根据父母对我们的态度决定的，父母很爱很重视我们，我们就觉得自己的生命是有价值的，否则就觉得自己没有价值。事实上父母不重视不爱我们，我们的生命依然是有价值的。

父母不是不爱我们，是因为父母没有能力爱我们。如果父母心灵中负能量太重的时候，父母是没有爱的能力的，他们需要把心灵中的负能量倒出来之后才有爱的能力。但他们不懂接受心理咨询治疗，他们内心中的负能量没有地方倒出去，于是就倒在孩子的身上了，把孩子当出气筒了。

孩子不得不接受了父母倒过来的心灵垃圾，孩子用自己幼小的心灵承接着父母的心灵垃圾，从而拯救了父母的心灵，让父母不至精神崩溃，由此可见这个孩子是多么的伟大，多么的有价值。这时孩子不是在分享父母的快乐，而是在分享父母的痛苦。分享父母的痛苦比分享父母的快乐更有价值，更有意义。

图片221：教育孩子之难，难在双亲自己是否人格完整

保持关系比教育更重要，父母和子女没有良好的关系，你说什么他都听不进，甚至你越说他越反着做，还有什么教育可言呢？不仅教育的目的达不到，还会失去人间最宝贵的亲情。

当你和孩子成为最好的朋友，你们同喜共悲的时候，不必教育，你的期望也会成为孩子的愿望，那就不仅会收获孩子的成功，还会收获亲情的幸福。

教育孩子之难，难在双亲自己是否人格完整，是否乐于宽容与变通。要把孩子教育好，首先父母自身必须成为一个好的模范，不然，上行下效、承先启后，孩子必然会出问题。

图片65：人格就会不断地被扭曲，慢慢地发展成另一个“我”

我们之所以会形成现有的人格，完全是因为在孩提时所受到的创伤。例如，在婴儿时期我们期待被爱，期待被关怀和拥抱，如果这些需求没办法被满足，我们会受到伤害，本能地会做出反应来自我保护。

如果伤害一而再再而三地发生，这种自我保护能力会不断地被启动，我们的人格就会不断地被扭曲，慢慢地发展成另一个“我”，一个远离高层自我或自性本体的“我”。

图片203：人对生存价值的需要，比生存本身更强烈

一个孩子得到的爱、关注、认可不够，得到肯定和鼓励比较少，就会感觉自己没有价值。

当一个人感到自己没有存在的价值，他就没有自尊。没有自尊，就没有价值感。没有价值感，这个人就要消失掉，没有人愿意消失，在消失自己之前他要证明自己有存在的价值，于是他就开始捣乱，以此证明自己有存在的价值，你们还会关注我。

人对生存价值的需要，比生存本身更强烈。当孩子被贬损得一无是处时，就会表现出明显的抑郁，既影响健康，还会产生厌世情绪，甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。

当孩子意识到自己很有价值时，会从内心升起一股强大的力量，当自己感到强大时，谁也不能将他击倒。